近年来，一、二线城市公办中小学新招岗位越来越多地和编制“脱钩”。下面农交网小编带来中小学教师岗和编制脱钩是什么意思？

一、越来越多中小学教师岗和编制脱钩

2023年，厦门市市属学校及各区发布校园招聘优秀毕业生公告，本轮共计招募1409名教师，均为非编岗位。

这个现象是如此突出，因为城市化和少子化趋势下，教师编制结构性问题愈发突出。一些一线城市的公办中小学生源众多，但编制少、老师缺，因此他们不得不招募非编制的教师来补充师资。同时，另一面，教育考试热仍然连年高涨。2022年，教资考试报名人数高达1144.2万人，比十年前的17.2万翻了66倍。

这种现象的背后是多重因素的作用。首先，城市化已经成为全球的趋势，特别是在中国，城市人口的增长率远远高于农村地区。这导致城市学校面临着日益增长的学生数量和师资缺口。其次，少子化也是一个关键因素。随着中国经济的发展和生活水平的提高，许多家庭都希望把孩子送到城市里的好学校去接受更好的教育。但是，由于生育率的下降，城市学校的招生数量有限，这也导致了教师数量的不足。最后，学校招聘非编教师也是因为政府缺乏足够的资金来增加教师编制。

二、中小学教师岗和编制脱钩是什么意思？

中小学教师岗位和编制脱钩是指学校招聘的教师岗位不再和编制有关系，意味着学校可以根据实际需要自主招聘教师。这一措施的出台，旨在优化教育资源配置,提高教师队伍素质，中小学教师岗位和编制脱钩也会产生一些影响。

中小学教师岗位和编制脱钩也会影响到教育资源的公平性。一些学校可能会根据自己的实际情况，招聘更多的教师，而一些贫困地区的学校可能因为经济条件等原因，无法招聘到足够的教师，这样会影响到教育资源的公平性。

中小学教师岗位和编制脱钩虽然可以优化教育资源配置，但也会产生一些不利影响。我们应该采取有效措施，加强对教师队伍的管理和培养，提高教师的职业发展和个人素质，从而更好地推动教育事业的发展。